初识应急医学|2025级新医科实验班走进卫生应急学院

初识应急医学|2025级新医科实验班走进卫生应急学院

2025-11-22

为帮助新医科实验班新生进一步熟悉卫生应急学院情况，了解独具特色的预防医学（应急与智能方向）专业和应急医学交叉学科，11月22日，新医科实验班同学们赴卫津路校区开展学院参访活动。在由卫生应急学院专业教师与优秀学子组成的讲解团队的带领下，同学们“分区域、有重点”地开展了实地参观活动，进一步了解了学院现状与卫生应急学科发展情况，为后续专业学习打下基础。

发展历程回顾——参观荣誉特色展区

在卫生应急学院副院长赵艳梅的带领下，同学们首先来到学院的“精神起点”和“荣誉殿堂”。面对两幅布满标记的世界地图和中国地图，结合展区内的救援实物、纪实照片及相关数据，以国际救援工作为重点，赵艳梅系统介绍了学院两位亲赴汶川、玉树乃至巴基斯坦、印尼国际救援现场的两位实战英雄——侯世科教授与樊毫军教授。他们曾是中国国际救援队医疗队队长兼首席医疗官，是荣获一等功、二等功的真正英雄。学院不仅在重大灾害应急响应、国际应急培训、应急技术与装备研发及学科体系构建等方面的成果，让“人民至上、生命至上”的理念深入人心，真正诠释了“应国家之所需，急国家之所急”的使命担当。

随后，在“指挥官培训与救援介绍”专区，黄乃琨老师通过应急场景桌面推演系统，为同学们讲解了应急管理专业的核心课程与能力要求，帮助大家建立卫生应急管理研究方向的专业认知。

工科实力感知，交叉学科核心——走进工科试验平台

同学们来到了支撑着英雄精神的“硬核科技”——工科实验室与设备展示间。应急医学装备团队骨干教师李佳蒙老师围绕应急产品研发与应用，介绍了学院自主研发并转化的便携式应急救援装备，如急救转运型ECMO、智能心电监测设备、蛇眼生命探测仪等成果，并进一步讲解了相关设备的核心技术与应用场景，让同学们了解 “理论与实践结合” 的教学导向。大家明白了为什么一个以“卫生”命名的学院，会有一个充满着微电子、自动化、智算和生物医学工程的工科试验平台，正是学院最核心的特色：用智能科技赋能应急医学，“以科技之力，践行医者仁心”。

心肺复苏培训室中，田碧波老师为同学们详细讲解了智能心肺复苏培训系统的实际操作与优势，并介绍了学院面向社会持续开展公益培训、普及急救知识的社会服务工作。学院作为应急医学救援人才培训重要基地，其培训体系已覆盖全国31个省市，累计为各地培养了近万名专业应急骨干，并多次承担国家紧急医学救援队伍和基地、国家传染病防控队、国家突发中毒事件卫生应急处置队等的专项培训任务。这些实实在在的成果，使同学们不仅掌握了应急技能的要领，更直观感受到学院在应急人才培养方面所展现出的专业水平与国家力量。

分子生物探索，基础医学核心——探访医学实验平台

最后，同学们参观了支撑着“智能”与“应急”深度交叉融合的公共卫生与预防医学、基础医学实验平台，这里进行着分子细胞、职业人群队列工作风险评估、突发传染病监测预警等研究。由学院应急医学技术团队骨干教师王易西、李宁、史杰与同学组成的讲解团队，以 “微观世界与应急健康的关联” 为核心，用风趣易懂的语言解读分子生物学、细胞生物学等相关概念，通过展示实验仪器、介绍科研产品，让同学们直观了解科研工作相关情况。现场同学们围绕实验原理、应用场景等问题积极提问，互动学习氛围热烈。

此次参观活动为同学们搭建了了解卫生应急学科的平台，通过实地参观、现场讲解与互动交流，新生们对学院的人才培养、科学研究、实习实践等方面情况有了全面认识。未来，卫生应急学院将继续坚持 “学生为中心”，围绕新医科人才培养目标，搭建更多学习交流平台，助力同学们成长为具备专业能力与责任担当的卫生应急领域人才，为守护公共卫生安全贡献力量。